이 책은 제목처럼 '수레바퀴'라는 멈출 수 없는 운명 속에서 학업에 치여 비극적인 결말을 맞게 되는 주인공 '한스'에 대한 내용이다. 앞서 말했듯 작품에서 '수레바퀴'가 의미하는 바는 거스르기 힘든 운명, 관습, 제도 등이며, 나는 이와 같은 사회의 수레바퀴들에 대해 긍정적이진 않은 입장이다.
왜냐하면 작품의 주인공과 처지가 비슷하기 때문이다. 작품 속 '한스'의 입장에서 수레바퀴는 주변 사람들의 기대와 빡빡한 학업, 정해진 미래 등이 있다. 이처럼 나도 나의 수레바퀴가 있다. 학업, 진학 등.. 대부분 공부에 관련된 것들이다. 사실 공부도 가끔 해보면 재밌다. 그러나 뒤따라오는 수레바퀴에 깔리지 않기 위해 강제성이 더해지고, 주변과 비교가 되기 시작하니 부정적인 입장을 가질 수밖에 없는 것 같다.
그러나 우린 로봇처럼 수레바퀴의 압박 속에 메마르게 살아가지만은 않는다. 가끔씩 여행도 가고, 학원 등을 빠지고 일탈을 즐기기도 한다. 이처럼 우리는 수레바퀴를 벗어나고, 깔리지 않기 위해 항상 노력한다. 그러나 우리는 죽지 않는 이상 이 굴레를 벗어날 순 없다고 생각한다. 따라서 나는 같이 수레바퀴에서 도망다니며 서로 의지할 수 있는 인생의 동반자를 찾는 것이 중요하다고 생각한다.
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이 책은 제목처럼 '수레바퀴'라는 멈출 수 없는 운명 속에서 학업에 치여 비극적인 결말을 맞게 되는 주인공 '한스'에 대한 내용이다. 앞서 말했듯 작품에서 '수레바퀴'가 의미하는 바는 거스르기 힘든 운명, 관습, 제도 등이며, 나는 이와 같은 사회의 수레바퀴들에 대해 긍정적이진 않은 입장이다.
왜냐하면 작품의 주인공과 처지가 비슷하기 때문이다. 작품 속 '한스'의 입장에서 수레바퀴는 주변 사람들의 기대와 빡빡한 학업, 정해진 미래 등이 있다. 이처럼 나도 나의 수레바퀴가 있다. 학업, 진학 등.. 대부분 공부에 관련된 것들이다. 사실 공부도 가끔 해보면 재밌다. 그러나 뒤따라오는 수레바퀴에 깔리지 않기 위해 강제성이 더해지고, 주변과 비교가 되기 시작하니 부정적인 입장을 가질 수밖에 없는 것 같다.
그러나 우린 로봇처럼 수레바퀴의 압박 속에 메마르게 살아가지만은 않는다. 가끔씩 여행도 가고, 학원 등을 빠지고 일탈을 즐기기도 한다. 이처럼 우리는 수레바퀴를 벗어나고, 깔리지 않기 위해 항상 노력한다. 그러나 우리는 죽지 않는 이상 이 굴레를 벗어날 순 없다고 생각한다. 따라서 나는 같이 수레바퀴에서 도망다니며 서로 의지할 수 있는 인생의 동반자를 찾는 것이 중요하다고 생각한다.